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临近下课，照旧开始提前洗抹布，接着擦黑板、发签到、收签到。
许多学生请假。
接着批改课后测、誊分数。
虽然才来第二天，但工作内容极固定，魏升升已经能有自身来讲最适应的节奏。
中间小溜达一圈，很快到十一点下课，魏升升就坐着没动，等卢吉礼过来。
果然，这边已经闹腾了得有两三分钟后，卢吉礼才下课。
“这次你怎么坐着呀？”
“等着问你问你题呢。这题我卡在了求cF上。”
魏升升把卷子推过去，让卢吉礼看题。
“老师，你这么用功呢？”
“老师，还有你不会的题吗？”
“当然有，所以这不问问咱们的大学霸！”
“我看看～”
“这是初三的，你没学过。”
学生听了还是凑过来看卷子。
魏升升没有阻拦，学生们有求知欲、愿意思考学习，肯定不是坏事。
“这样，加个辅助线连接AG，三角形AbG和三角形cEF全等，则AG=cF，又因为四边形AbdG是正方形，所以Ab=AG=cF=3厘米，动点在EF上……”
“这题还挺好玩～”
“初三要学这么复杂的啊？好吓人！”
“但听下来觉得思路挺顺～”
“这倒是！”
卢吉礼讲完，大家都恍然大悟的样子。
卢吉礼看向魏升升，魏升升也点点头，“我看漏了个条件，真不应该。”
卢吉礼刚开始讲，他就瞬间通了，但依旧认真听完。
因为讲题时的卢吉礼和平时说话时很不一样，思路清晰、表达清楚，十分有魅力。
“这就是学霸吗？”
学生们还在感慨，给卢吉礼都夸的都不好意思了。
“差不多到上课时间了，回教室准备上课吧。”
外面听到李老师的声音，魏升升才知道李老师也在听卢吉礼讲题。只不过现在学生都实在太高，就完全把李老师挡了个严实。
“李老师。”
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