第142章 性别错位症

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【大课才过去一半时间，后面的课还要接着讲。

张绘梨继续说道：“双性人的基本特征差不多就是这样，然而外表看着并无异常的女性和男性其染色体其实也会发生异变。”

六人：无论听到什么我们都不会惊讶了。

“比如外表呈现为常规女性特征的人其染色体是为xY，这种女性并无生育能力。外表为常规男性的人却拥有子宫卵巢，因此他也会正常来月经，也就是尿血，而他的精液中并无精子，无法使人受孕。”

六人：不用想，这两种人在古代必然会遭受很多非议与排斥，双性人估计更惨。

这种医学知识也要传输回去，并让朝廷广泛宣传，尽量消除百姓的无知，让那些不寻常的孩子少一些非议。】

“啥？原来外表看起来正常的人很有可能也是有问题的，只是我们都看不出来。”

“那这样的话，大夫可以发现其中不同吗？”

“再厉害的大夫估计也是不能知道男人的精液中是否有精子的，这事只能男人自己多次实验。”

“这大课的知识太丰富了，以后见到什么奇怪的我都不会再奇怪了。”

“弟弟，你上个月就尿了好几天血，是不是就是原因啊。”男人小心翼翼的和他十来岁的弟弟说话。

小男孩第一次尿血非常害怕，好在他有一个很爱他的哥哥，当时他哥哥就在他旁边，要不然他指定吓晕了。

兄弟俩的家里不富裕，也不敢和父母说，这种奇怪的病肯定要花很多钱，所以兄弟俩就决定瞒下来。

连续尿了好几天，小男孩更害怕了，在兄弟俩快撑不住时，小男孩忽然就不尿血了。

兄弟俩一开始还不相信，直到后面十几天都没事，兄弟俩开心极了，以为病自己好了，便更没有必要将此事和父母说，直到此刻兄弟俩才恍然大悟。

小男孩不知道自己是不是就是天幕上所说的那样，如果这个月他还会尿血的话，那多半就是了。

男人见弟弟不说话，便把他搂进怀里，轻声道：“就算是的也没关系，哥哥会保护你的。”

小男孩这才忍不住小声哭了出来。

这些知识让大家对自己的身体多了一份了解，也让众人对非正常少了一点恐惧。

【“生理上的性别我们学到这里，接下来我们学习心理上的性别认知。”张绘梨说。

ppt上面几个大字映入六人的眼中，心理上的性别认知？这是说有人怀疑自己的性别？怎么会怀疑呢？这不是显而易见吗？除了双性人。

不过老师说的是心理上的，看来很有可能是有人不认同自己的性别。

“性别错位症，顾名思义就是人在心理上不认同自己的生理性别，造成这种的原因有先天和后天。”

“首先我们先来了解先天原因。”张绘梨用手在多媒体上一滑，ppt立马转换到下一页。

“生物学研究表明，在胚胎期，人的性腺结构在发育初期倾向于形成女性器官卵巢，心理学家曼内称之为“夏娃原理”。如果缺乏雄性激素，胎儿在母体内就会引起男性大脑女性化，从而造成性别认同的困难。”

“而后天原因主要是在外界环境和教育等因素的渗透下缓慢进行的。如果外界没有给予孩子常规的导向，孩子就有可能产生性别角色混淆。”】

“心理上的性别认知？我怎么看不懂字了啊！”