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“第三步,砍下她的头。”

苏允的语气平静,仿佛背诵一段早已烂熟于心的台词。

“......”

夏老师等了一会,问道:“你现在到第几步了?”

“第一步和第二步之间。”苏允回答。

“我已经拿起了刀。”

“第二步和第三步是一起的。

当我走了第二步,我就会直接走第三步。”

心理辅导老师顿了顿,她要筹备好几次才能将这句话完整地讲出来:“假如真的杀了你妈妈,你会很开心吗?”

苏允摇了摇头。

“我会自杀。”苏允说。

他的眼睛快速眨动。

心理辅导老师放下了笔。

她复杂地看向苏允,“看来杀了你的妈妈不会让你快乐。”

“相反,这会让你痛不欲生。”

这个孩子像是有两种倾向。

一种是潜意识的暴虐,另一种是十二年受到的教育形成的良善。

这两种倾向争夺这个孩子的灵魂,将这个孩子的灵魂撕扯的支离破碎。

所以这个孩子表现得情感淡漠。

最严重的时候甚至会呆板木讷。

因为他在拼命平衡这两种倾向,没有多余的精力兼顾外界。

苏允点了点头。

“尽管你说你不恨她,但在我的经验里,凭你刚刚说的情况,你还是有一点恨意存在的。”

苏允回答,“也许是吧。”

“你的爱里交织着恨,和你描述的情况不同,”夏老师放下了笔,“你的爱和恨都很激烈。”

苏允回答,“也许是吧。”

看着眼前的这个男孩,夏老师无奈地笑笑。

她说。

坐在这个椅子上,我们开始模拟一个场景,你先闭上眼睛。

苏允闭上了眼睛。

夏老师的声音响起,“你想象一下,你现在站在一个黑色公路上面,你想好了就跟我说。”

苏允闭着眼睛回答道:“我想好了。”

夏老师有点惊讶,“这么快?”

“可能是我的想象力比较丰富。”

“这里的天气是怎么样的?”

“不知道,”苏允闭着眼睛,“让我再看看。”

就是普通的天气,没下雨,也没有太阳。

“好。你沿着这条公路往前面走,旁边有间隔不近不远的绿树。”

我在走了。

“你走啊走啊,发现走到头了。你看到了一座房子。那座房子是什么样的?”

一个两三层楼高的屋子。

我的语文不好,我无法准确地描述它。

“没关系。你走啊走啊,你好累了,你想休息一下了。”

“于是你敲了敲门,想跟房子的主人说你想休息了......”

我能不能不敲门?

“为什么呢?”

我害怕。

我怕房子的主人赶我出来。

我怕他不欢迎我。

我可以坐在马路上。

“可是夏老师也好累了呀,你能为了夏老师敲门吗?”

好吧。

屋里没有人。

门一推就开了。

“好的,你现在看看一楼,有什么东西?”

普通的布局,几个椅子和一张桌子,没什么特别的。

“再看看,也许有什么你没发现的呢?”

什么都没有了。

“那我们去二楼吧。二楼都有些什么?”

和一楼一样的布局,没什么好看的。

“再仔细看看,再看看。”

好吧。

等等。

我看到了一个衣柜,和一面镜子。

夏老师缓慢地引导着:“在那个柜子里,你看到了什么?”

“我看到了一只猴子,一只黑色的猴子。”苏允说。

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