第三段：社会责任的担第781章 乡村教育的初步关注

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2034年深秋，云贵高原的晨雾还未散尽，李阳乘坐的越野车在盘山公路上颠簸前行。作为李氏集团新兴产业战略调研的一部分，他本计划考察当地的生态农业项目，却在途经乌蒙山区时，被一阵清脆的读书声吸引。顺着泥泞的小路望去，一所名为\"向阳小学\"的建筑映入眼帘——斑驳的土墙上用石灰写着\"知识改变命运\"，褪色的国旗在风中猎猎作响。

推开吱呀作响的木门，教室里三十多个孩子挤在破旧的课桌前，用铅笔头在作业本上歪歪扭扭地写字。黑板是一块刷了墨汁的木板，窗户连玻璃都没有，仅用塑料布勉强遮挡寒风。当一个扎着羊角辫的小女孩抬起头，清澈的眼睛里闪烁着对知识的渴望时，李阳的智能手表突然震动，推送来一组数据：全国仍有超过30万所乡村学校缺乏基本教学设备，近千万儿童无法享有优质教育资源。

\"李总，这是我们调研的生态农业项目资料。\"助理小王递上平板电脑，却见李阳径直走向正在授课的老教师。五十多岁的张老师戴着老花镜，教案是用旧报纸装订而成，\"我们这里三个年级的孩子都在一个教室上课，最缺的就是书和本子。\"他指着墙角堆满粉笔灰的木柜，\"去年县里发的练习册，每个孩子只能分到半本。\"

回到集团总部的当晚，李阳紧急召集高管会议。全息投影中，向阳小学的画面与集团研发的量子计算机、元宇宙平台形成刺眼对比。\"我们在追逐科技前沿的同时，\"他的声音低沉而有力，\"不能忘记还有千万双眼睛在渴望最基础的学习机会。\"财务总监欲言又止：\"但新兴产业的投入还在持续，现在分出资源......\"

\"记得我们在教育行业打造的'智学云'平台吗？\"李阳调出在线教育板块的数据，\"当时有人说投入太大，但现在它改变了多少孩子的命运？\"他的激光笔划过虚拟屏幕，将智能制造业的供应链管理系统与教育资源调配需求重叠，\"这次，我们要用科技企业的优势，为乡村教育搭建桥梁。\"

两周后，\"星光助学计划\"正式启动。李阳没有简单地进行物资捐赠，而是发挥集团的产业整合能力：联合图书出版公司，根据教育部课程标准定制分级阅读书单；让智能工厂生产线转产符合人体工学的课桌椅，采用环保材料且能调节高度；与文具品牌合作，开发出集铅笔、橡皮、尺子于一体的多功能学习盒。更具巧思的是，每一套学习用品都嵌入了RFId芯片，通过\"智学云\"平台可以追踪物资流向，确保精准投放。

在向阳小学捐赠仪式当天，李阳亲自带队前往。当装载着5000册图书、200套课桌椅和全套多媒体教学设备的车队驶入校园时，孩子们趴在土墙上张望，眼中满是好奇与期待。\"李叔叔，这个会发光的黑板能放动画片吗？\"一个小男孩指着智能触控黑板问道。李阳蹲下身子，轻轻点开屏幕，播放了一段生动的恐龙科普视频，教室里顿时响起此起彼伏的惊叹声。